兼职医生,兼职医生招聘

摘要： 医生可以兼职，教师不行，这是为什么？医生可以兼职，教师不行，这是为什么？本来凭借自己的劳动付出去兼职，无可厚非，但行业特点和面对的群体不同管理的方式及也不尽相同，同样都是兼职，但教...

1. 医生可以兼职，教师不行，这是为什么？

医生可以兼职，教师不行，这是为什么？

本来凭借自己的劳动付出去兼职，无可厚非，但行业特点和面对的群体不同管理的方式及也不尽相同，同样都是兼职，但教师受到的社会监督和道德规范的约束力是不一样的，所以特殊情况特殊对待。

首先，老师牺牲个人的休息时间，用个人能力和特长换取报酬，本来是无可厚非的。但是个别不良教师唯利是图，为了增加个人的收入，课上不讲课下讲，诱导暗示学生参加辅导，来赚取额外收入，这种补课就变了味。而且这种现象不在少数，所赚取的数目更是惊人。一些个别主课学科的老师“业务”还特别忙，同时走穴多个点，自己家里还金屋藏“教”。这样的老师把大部分的精力都用到了赚钱上了，哪还有精力课上讲。

其次，孩子是家庭的希望，为了孩子，家长不惜一切代价。很多家庭收入本来就不高，还要支出巨额的补课费用，可想压力有多大。当听到有的老师课上不讲课下讲的这种行为，几乎一边倒都站在了老师的对立面，对这种补课行为深恶痛绝。连带着所有的补课的老师都遭到舆论的清洗。教育部门更是承担巨大责任压力，所以立即做出决断，对所有的补课行为零容忍。于是也就有了当下的这种全面***有偿家教的局面。

第三，教师兼职受到***，这是职业特点决定的。教师面对的是家长，是社会上所有层面，而医生面对的是病人，是社会上的少部分人，同样兼职的情况下，影响面不同的，从受益者来说，学生和病人的心理需求不一样。相对来说，医生对病人的服务更为直接有效。而教师对学生的服务受到各种因素的影响，效果有时并不明显，这也是很多家长虽然选择教师进行有偿家教，但都是被动的情况下作出无奈的选择，在接受上是不情愿的。所以老师的有偿家教更容易遭到***。

互联网时代，教师通过网络，在不影响本职工作的前提下，进行知识的输出，我觉得第一这是工作之余的个人自由；第二这本身也不属于第二职业！

一、教师通过在网络上打造个人品牌，这是个人自由！

互联网时代其实崇尚的就是***平等，在合法合规的前提下，***都可以利用互联网进行交流、创作甚至是盈利！这里面当然也包括老师！比如很多老师工作之余，备课结束，不影响第二天工作的前提下，在网络平台授课，输出自己的知识体系，反过来其实是对自己工作的促进，而不会有任何的影响！

而且，即使担心会对工作有影响，那么教师的工作业绩也可以进行考评，如果说个别老师走偏了，全身心都放在网络教学上了，那么他自然离下岗也就不远了，这也在情理之中，而这样情况几乎不会出现，毕竟教师岗位牵扯到未来退休以后的生活维系，我相信不会有老师贪图一时之利，而放弃长久的事业！

二、通过互联网打造个人品牌，发表文章或者视频，不属于第二职业！

什么叫职业？一定是有签订正式劳动合同为前提，而互联网时代，本身通过网络写写文章，发布一下***，比如现在比较火的VLOG，其实就是一种不同形式的日记而已，只不过区别在于，以前的日记是纸质版，自己看，而现在的网络日志是电子版，公开的，所有人都可以看，看的人多了还能有一定收益！所以说这本质上与第二职业是有着很大区别的，因为并不是奔着某个目标而去做什么！

所以说，我认为，在互联网时代，通过互联网的形式，在不影响工作的前提下，写一写文章，甚至是开通收益的授课都不属于第二职业，应当以更加包容的心态去看待！而且通过网络授课汲取的经验，反过来也一定会用在自己的教学上，从而实现双赢，何乐而不为呢？