本文作者:huangp1489

兼职医生,兼职医生招聘

huangp1489 02-27 8
兼职医生,兼职医生招聘摘要: 医生可以兼职,教师不行,这是为什么?医生可以兼职,教师不行,这是为什么?本来凭借自己的劳动付出去兼职,无可厚非,但行业特点和面对的群体不同管理的方式及也不尽相同,同样都是兼职,但教...
  1. 医生可以兼职,教师不行,这是为什么?

医生可以兼职教师不行,这是为什么

本来凭借自己劳动付出去兼职,无可厚非,但行业特点和面对的群体不同管理的方式及也不尽相同,同样都是兼职,但教师受到的社会监督和道德规范的约束力是不一样的,所以特殊情况特殊对待。

首先,老师牺牲个人的休息时间,用个人能力和特长换取报酬,本来是无可厚非的。但是个别不良教师唯利是图,为了增加个人的收入,课上不讲课下讲,诱导暗示学生参加辅导,来赚取额外收入,这种补课就变了味。而且这种现象不在少数,所赚取的数目更是惊人。一些个别主课学科的老师“业务”还特别忙,同时走穴多个点,自己家里还金屋藏“教”。这样的老师把大部分的精力都用到了赚钱上了,哪还有精力课上讲。

其次,孩子是家庭的希望,为了孩子,家长不惜一切代价。很多家庭收入本来就不高,还要支出巨额的补课费用,可想压力有多大。当听到有的老师课上不讲课下讲的这种行为,几乎一边倒都站在了老师的对立面,对这种补课行为深恶痛绝。连带着所有的补课的老师都遭到舆论的清洗。教育部门更是承担巨大责任压力,所以立即做出决断,对所有的补课行为零容忍。于是也就有了当下的这种全面***有偿家教的局面。

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第三,教师兼职受到***,这是职业特点决定的。教师面对的是家长,是社会上所有层面,而医生面对的是病人,是社会上的少部分人,同样兼职的情况下,影响面不同的,从受益者来说,学生和病人的心理需求不一样。相对来说,医生对病人的服务更为直接有效。而教师对学生的服务受到各种因素的影响,效果有时并不明显,这也是很多家长虽然选择教师进行有偿家教,但都是被动的情况下作出无奈的选择,在接受上是不情愿的。所以老师的有偿家教更容易遭到***。

互联网时代,教师通过网络,在不影响本职工作的前提下,进行知识的输出,我觉得第一这是工作之余的个人自由;第二这本身也不属于第二职业!

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一、教师通过在网络上打造个人品牌,这是个人自由!

互联网时代其实崇尚的就是***平等,在合法合规的前提下,***都可以利用互联网进行交流、创作甚至是盈利!这里面当然也包括老师!比如很多老师工作之余,备课结束,不影响第二天工作的前提下,在网络平台授课,输出自己的知识体系,反过来其实是对自己工作的促进,而不会有任何的影响!

而且,即使担心会对工作有影响,那么教师的工作业绩也可以进行考评,如果说个别老师走偏了,全身心都放在网络教学上了,那么他自然离下岗也就不远了,这也在情理之中,而这样情况几乎不会出现,毕竟教师岗位牵扯到未来退休以后的生活维系,我相信不会有老师贪图一时之利,而放弃长久的事业!

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二、通过互联网打造个人品牌,发表文章或者视频,不属于第二职业!

什么叫职业?一定是有签订正式劳动合同为前提,而互联网时代,本身通过网络写写文章,发布一下***,比如现在比较火的VLOG,其实就是一种不同形式的日记而已,只不过区别在于,以前的日记是纸质版,自己看,而现在的网络日志是电子版,公开的,所有人都可以看,看的人多了还能有一定收益所以说这本质上与第二职业是有着很大区别的,因为不是奔着某个目标而去做什么!

所以说,我认为,在互联网时代,通过互联网的形式,在不影响工作的前提下,写一写文章,甚至是开通收益的授课都不属于第二职业,应当以更加包容的心态去看待!而且通过网络授课汲取的经验,反过来也一定会用在自己的教学上,从而实现双赢,何乐而不为呢?

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